segunda-feira, 21 de novembro de 2011
terça-feira, 25 de outubro de 2011
A historia e fundamentos do Handebol 4ºBimestre Ed. Fisica
Aluno:Patrick Targino Acosta Nº36
1ºD Turno:Vesp profº: BrunoOrigem do Handebol
O handebol é um esporte coletivo que foi criado pelo professor alemão Karl Schelenz, no ano de 1919. Após ter as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, o esporte começou a ser praticado de forma competitiva em países como, por exemplo, Áustria, Suíça e Alemanha.
Nesta fase inicial, as partidas de handebol eram realizadas em campos gramados parecidos com de futebol. Assim como no futebol de campo, cada equipe de handebol era composta por onze jogadores.
No ano de 1925, foi realizada a primeira partida internacional de handebol, entre as equipes da Alemanha e da Áustria. Os austríacos levaram a melhor, vencendo os alemães por6 a 3.
No ano de 1925, foi realizada a primeira partida internacional de handebol, entre as equipes da Alemanha e da Áustria. Os austríacos levaram a melhor, vencendo os alemães por
Fatos importantes da história do handebol:
- Em 1934, o COI (Comitê Olímpico Internacional) inclui o handebol como esporte Olímpico.
- Nas Olimpíadas de Berlim (1936), seis países disputaram a medalha de ouro. A Alemanha tornou-se campeã, após derrotar a Áustria por10 a 6.
- Em 1938, foi disputado, na Alemanha, o primeiro campeonato mundial de handebol.
- Em 18 de julho de 1946, foi fundada a IHF (International Handball Federation), atualmente com sede na cidade de Basiléia (Suíça).
- No ano de 1966, os jogos de handebol em campo gramado foram descontinuados, passando o esporte ser realizado somenteem salão.
- Após um período sem participação, o esporte volta a fazer parte das Olimpíadas nos Jogos Olímpicos de Montreal, em 1976. Porém, com regras reformuladas e partidas disputadas em quadra.
- Atualmente o esporte é praticado em 183 países, envolvendo mais de um milhão de equipes e trinta milhões de profissionais (jogadores, treinadores e outros profissionais do esporte).
- Em 1934, o COI (Comitê Olímpico Internacional) inclui o handebol como esporte Olímpico.
- Nas Olimpíadas de Berlim (1936), seis países disputaram a medalha de ouro. A Alemanha tornou-se campeã, após derrotar a Áustria por
- Em 1938, foi disputado, na Alemanha, o primeiro campeonato mundial de handebol.
- Em 18 de julho de 1946, foi fundada a IHF (International Handball Federation), atualmente com sede na cidade de Basiléia (Suíça).
- No ano de 1966, os jogos de handebol em campo gramado foram descontinuados, passando o esporte ser realizado somente
- Após
- Atualmente
Fundamentos do Handebol
Recepção - é a ação específica de receber, amortecer e reter a bola de forma adequada nas diferentes posições e situações em que o jogador for solicitado.
Passe - é a ação de enviar e dirigir a bola ao companheiro, de forma correta, para facilitar a próxima ação. O passe e a recepção são técnicas utilizadas pelos jogadores na preparação da finalização, ou seja, na colocação de um companheiro em condições favoráveis de arremessar a bola em direção ao gol adversário.
Arremesso - é a ação de enviar a bola em direção ao gol adversário, aplicando um forte impulso (força) na mesma, para dificultar a ação do goleiro, procurando que ela adentre ao gol, tendo como objetivo, assim, a marcação de um gol.
Progressão - é a ação de deslocar-se na quadra, movimentando-se de um lugar a outro, de posse da bola, obedecendo as regras do jogo no que diz respeito ao manejo da bola.
Drible - é a ação de impulsionar e dirigir a bola em direção ao solo, uma ou mais vezes, sem perder o controle da mesma. O drible serve para progredir na quadra ou reter a bola em situação especial.
Finta - é a ação que o jogador realiza, de posse de bola, para dirigir os movimentos do defensor numa direção falsa, desviando a sua atenção da própria real intenção, causando-lhe o desequilíbrio. A finta tem como objetivo enganar e passar pelo adversário além de desorganizar a defesa.
Passe - é a ação de enviar e dirigir a bola ao companheiro, de forma correta, para facilitar a próxima ação. O passe e a recepção são técnicas utilizadas pelos jogadores na preparação da finalização, ou seja, na colocação de um companheiro em condições favoráveis de arremessar a bola em direção ao gol adversário.
Arremesso - é a ação de enviar a bola em direção ao gol adversário, aplicando um forte impulso (força) na mesma, para dificultar a ação do goleiro, procurando que ela adentre ao gol, tendo como objetivo, assim, a marcação de um gol.
Progressão - é a ação de deslocar-se na quadra, movimentando-se de um lugar a outro, de posse da bola, obedecendo as regras do jogo no que diz respeito ao manejo da bola.
Drible - é a ação de impulsionar e dirigir a bola em direção ao solo, uma ou mais vezes, sem perder o controle da mesma. O drible serve para progredir na quadra ou reter a bola em situação especial.
Finta - é a ação que o jogador realiza, de posse de bola, para dirigir os movimentos do defensor numa direção falsa, desviando a sua atenção da própria real intenção, causando-lhe o desequilíbrio. A finta tem como objetivo enganar e passar pelo adversário além de desorganizar a defesa.
segunda-feira, 24 de outubro de 2011
Aristóteles-Filosofia
Aluno: Patrick Targino Acosta Nº36 1ºD
Política: conceitos de Aristóteles
O CONCEITO DE POLÍTICA EM ARISTÓTELES Aristóteles começou a escrever suas teorias políticas quando foi preceptor de Alexandre, “O Grande”. Para Aristóteles a Política é a ciência mais suprema, a qual as outras ciências estão subordinadas e da quais todas as demais se servem numa cidade. A tarefa da Política é investigar qual a melhor forma de governo e instituições capazes de garantir a felicidade coletiva. Segundo Aristóteles, a pouca experiência da vida torna o estudo da Política supérfluo para os jovens, por regras imprudentes, que só seguem suas paixões.
Embora não tenha proposto um modelo de Estado como seu mestre Platão, Aristóteles foi o primeiro grande sistematizador das coisas públicas. Diferentemente de Platão, Aristóteles faz uma filosofia prática e não ideal e de especulação como seu mestre.
O termo política é derivado do grego antigo πολιτεία (politeía), que indicava todos os procedimentos relativos a polis, ou Cidade-estado. Por extensão, poderia significar tanto cidade-estado quanto sociedade, comunidade, coletividade e outras definições referentes à vida urbana.
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
matematica
Nome: Patrick Targino N: 36
Matemática 1ºD plotar em arquivo digital
“Bibliografia” As resoluções das seguintes inequações
DANTE
Pág. 65 A) F(x)= 5x-230
Exe.: 51 B) 5x-230<0
C) 5x-230=315
D) 5x-230<280
E) {100<5x-230
5x-230<180
Respostas
A) F(X)= x.5,00-230,00
F(X)= 5x-230 – Lei da função
B) 5x-230<0
5x< +230
X< 230
5
X< 46
Caso o vendedor vender menos que 46 itens, este terá a função de lucro menor que 0, ou seja, terá um prejuízo.
X=46 X=45
F(X)=5x-230 F(X)=5x-230
F(X)=546-230 F(X)=5.45-230
F(X)=230-230 F(X)=225-230
F(X)=0 F(X)= -5
C) 5x-230=315
5x=315+230
5x= 545
X=545
5
X=109
D) 5x-230>280
5x>280+230
5x>510
x> 510
5
X>102
E) 100<5x-230
-5x>-230-100
-5x>-330
X> -330
-5
X>66
5x-230<180
5x<180+230
5x<410
X< 410
5
X< 82
terça-feira, 7 de junho de 2011
Danças folcloricas
Alunos:patrick e lucas luppi
Danças típicas do Mato Grosso do Sul
28/2/2005 - Vera Rolim
O Estado do Mato Grosso do Sul pode ser mapeado e dividido em 3 partes, de acordo com as danças, a saber: Região do Bolsão, Região do Pantanal, e Região de Fronteira.
Introdução
A dança é uma manifestação de culto da antigüidade. Atualmente, serve como forma de lazer e diversão, aliviando as tensões do dia-a-dia, além do seu papel socializador entre as pessoas.
As danças de salão vieram da França para o Brasil no período colonial, principalmente as praticadas pela nobreza.
Com o passar do tempo, a dança foi se popularizando e se adequando ao povo, mudando sua forma original. O melhor exemplo é a "quadrilha" (quadille em francês), trazida pelos portugueses, transformando-se na nossa quadrilha caipira.
Há seis ou sete séculos, era uma dança de camponeses ingleses ingleses, descendentes de Celtas e Saxões que, apesar da Inglaterra já se encontrar cristianizada, mantinham velhos rituais pagãos de agradecimento à terra pelas colheitas.
As quadrilhas foram difundidas pelos imigrantes nas festas juninas, atualmente em muitos locais é comum confundi-las como forró nordestino, em função da presença desse povo espalhado por todo o Brasil, e que levou consigo sua música e seu instrumental constituído de sanfona, zabumba e triângulo.
Danças típicas
As Quadrilhas segundo Marley Sigriste:
No Mato Grosso do Sul, as quadrilhas estão restritas às escolas e algumas associações, numa tentativa de aproveitamento folclórico. São raros os grupos originais, geralmente do meio rural, que conservam algumas partes da quadrilha, como as contra danças inseridas nas comemorações locais.
As danças que dividem o MS em 3 regiões:
O Estado do Mato Grosso do Sul pode ser mapeado e dividido em 3 partes, de acordo com as danças, a saber: Região do Bolsão, Região do Pantanal, e Região de Fronteira.
Região do Bolsão compreende a porção nordeste do estado - relativa à bacia Sucuriú de Costa Rica a Três Lagoas, incluindo os municípios de Camapuã e seus distritos. (paulistas, mineiros e goianos)
Região do Pantanal compreende a porção oeste do Estado. (cultura pantaneira, desde a fundação de Corumbá e com a formação da cultura Cuiabana séc. XXVIII, influência gaúcha)
Região de Fronteira compreende a porção sul e sudeste. (cultura paraguaia, influência gaúcha).
Região do bolsão
Arara, Cobrinha ou Revirão:
É uma dança comum no Brasil, recebendo vários nomes, como a dança da vassoura ou dança do chapéu. Sua execução começa com um dançador, que deve tirar outro e outro, até que a fila apresente-se longa, virando ora para um lado, ora para o outro, fazendo movimentos semelhantes aos de uma cobra.
Em determinado momento, os dançadores juntam-se aos pares e aquele que estiver sozinho deve requisitar o par do outro. Quando a música é interrompida, aquele que estiver só, deve pagar uma "prenda" , geralmente declamando um verso.
Caranguejo:
É uma dança de roda, desenvolvida aos pares que batem palmas e sapateiam, permeando com volteados e passeios. Ë uma ciranda executada nos bailes rurais, nos momentos em que tendem a desanimar.
Catira:
É dançada ao som da moda de viola e alegrada pelos "recortados", quando os dançadores intercalam longa série de sapateado e palmeado. É uma dança só de homens, e a mulher raramente participa dela, apenas em momentos de reserva familiar. Geralmente é dançada nas festas antes de começar o baile.
Engenho de Maromba:
Sob o ritmo de um valseado, seus movimentos imitam o movimento do Engenho de Cana. As fileiras de homens e de mulheres rodam em sentidos contrários entre si, entrecruzando-se na evolução. Os versos cantados no engenho são "chorados" como o próprio engenho de cana. É uma dança executada em finais de baile como forma de despedida.
Blibliografia- http://www.etur.com.br/conteudocompleto.asp?idconteudo=4892
É uma representação da batalha entre mouros e cristãos durante a invasão da Península Ibérica. Com a vitória dos cristãos, os mouros acabam convertidos.
bibiografia-http://mundodadanca1.blogspot.com/2010/06/danca-folclorica-do-centro-oeste.html
A dança é uma manifestação de culto da antigüidade. Atualmente, serve como forma de lazer e diversão, aliviando as tensões do dia-a-dia, além do seu papel socializador entre as pessoas.
As danças de salão vieram da França para o Brasil no período colonial, principalmente as praticadas pela nobreza.
Com o passar do tempo, a dança foi se popularizando e se adequando ao povo, mudando sua forma original. O melhor exemplo é a "quadrilha" (quadille em francês), trazida pelos portugueses, transformando-se na nossa quadrilha caipira.
Há seis ou sete séculos, era uma dança de camponeses ingleses ingleses, descendentes de Celtas e Saxões que, apesar da Inglaterra já se encontrar cristianizada, mantinham velhos rituais pagãos de agradecimento à terra pelas colheitas.
As quadrilhas foram difundidas pelos imigrantes nas festas juninas, atualmente em muitos locais é comum confundi-las como forró nordestino, em função da presença desse povo espalhado por todo o Brasil, e que levou consigo sua música e seu instrumental constituído de sanfona, zabumba e triângulo.
Danças típicas
As Quadrilhas segundo Marley Sigriste:
No Mato Grosso do Sul, as quadrilhas estão restritas às escolas e algumas associações, numa tentativa de aproveitamento folclórico. São raros os grupos originais, geralmente do meio rural, que conservam algumas partes da quadrilha, como as contra danças inseridas nas comemorações locais.
As danças que dividem o MS em 3 regiões:
O Estado do Mato Grosso do Sul pode ser mapeado e dividido em 3 partes, de acordo com as danças, a saber: Região do Bolsão, Região do Pantanal, e Região de Fronteira.
Região do Bolsão compreende a porção nordeste do estado - relativa à bacia Sucuriú de Costa Rica a Três Lagoas, incluindo os municípios de Camapuã e seus distritos. (paulistas, mineiros e goianos)
Região do Pantanal compreende a porção oeste do Estado. (cultura pantaneira, desde a fundação de Corumbá e com a formação da cultura Cuiabana séc. XXVIII, influência gaúcha)
Região de Fronteira compreende a porção sul e sudeste. (cultura paraguaia, influência gaúcha).
Região do bolsão
Arara, Cobrinha ou Revirão:
É uma dança comum no Brasil, recebendo vários nomes, como a dança da vassoura ou dança do chapéu. Sua execução começa com um dançador, que deve tirar outro e outro, até que a fila apresente-se longa, virando ora para um lado, ora para o outro, fazendo movimentos semelhantes aos de uma cobra.
Em determinado momento, os dançadores juntam-se aos pares e aquele que estiver sozinho deve requisitar o par do outro. Quando a música é interrompida, aquele que estiver só, deve pagar uma "prenda" , geralmente declamando um verso.
Caranguejo:
É uma dança de roda, desenvolvida aos pares que batem palmas e sapateiam, permeando com volteados e passeios. Ë uma ciranda executada nos bailes rurais, nos momentos em que tendem a desanimar.
Catira:
É dançada ao som da moda de viola e alegrada pelos "recortados", quando os dançadores intercalam longa série de sapateado e palmeado. É uma dança só de homens, e a mulher raramente participa dela, apenas em momentos de reserva familiar. Geralmente é dançada nas festas antes de começar o baile.
Engenho de Maromba:
Sob o ritmo de um valseado, seus movimentos imitam o movimento do Engenho de Cana. As fileiras de homens e de mulheres rodam em sentidos contrários entre si, entrecruzando-se na evolução. Os versos cantados no engenho são "chorados" como o próprio engenho de cana. É uma dança executada em finais de baile como forma de despedida.
Blibliografia- http://www.etur.com.br/conteudocompleto.asp?idconteudo=4892
Dança Folclórica Centro Oeste
As danças folclóricas do Centro-Oeste são movimentadas e animam quase todas as festas religiosas e cívicas locais. Os participantes usam roupas de cores berrantes e alegres. Conheça algumas dessas manifestações:
Cavalhada
É uma representação da batalha entre mouros e cristãos durante a invasão da Península Ibérica. Com a vitória dos cristãos, os mouros acabam convertidos. A festa relembra o domínio do cristianismo na região hoje formada por Portugal e Espanha. Em Goiás, a mais famosa ocorre em Pirenópolis.
segunda-feira, 23 de maio de 2011
portugues- conversa mineira
Escola Adventor Divino de Almeida.
Campo grande ms 23/05/2011
Aluno: Patrick T. Acosta Nº 36 Série: 1º D
Aluno: Johnathan Nº 22
Disciplina: Português
1. Você já deve ter presenciado ou participado de discussões em ônibus, na rua, num bar, no colégio. Procure lembrar-se de uma delas e reproduza-a .
Como começou?
A discussão começou com uma batida de dois carros.
Por que começou?
Porque um achava que o outro estava errado e por isso que ouve a batida.
Onde aconteceu?
Aconteceu na avenida Tamandaré perto do Comper Ype.
Quais eram as pessoas que participavam?
Dois homens.
Como acabou?
Com a chegada da policia, e da mídia.
Você chegou a ver o final?
não porque eu tava com pressa para chegar no almoço na casa do meu tio.
2º bimestre - portugues
Aluno: Patrick T. Acosta nº36 1ºD
Aluno: Johnathan Lowrran nº22
1)O que é locução adverbial?
R: São conjuntos de duas ou mais palavras que possuem juntas, valor de advérbio.
2) Que função exerce na oração a locução adverbial?
R: São advérbios expressos por frases (e às vezes por orações) compostas de duas ou mais palavras e exprimem uma das circunstâncias (adjuntos adverbiais).Locuções adverbiais são duas ou mais palavras que eqüivalem a um advérbio
3) Substitua a locução adverbial por um advérbio correspondente:
( ) a) Com certeza ele virá.
( )b) Sorriu com malícia.
(X)c) Saiu com pressa. Saiu de pressa
( )d) Faz tudo com prazer.
( )e) Morreu de repente.
( ) a) Com certeza ele virá.
( )b) Sorriu com malícia.
(X)c) Saiu com pressa. Saiu de pressa
( )d) Faz tudo com prazer.
( )e) Morreu de repente.
4) Complete as orações com as locuções adverbiais convenientes:
a) Recordo, bons momentos com saudades da infância.
b) Chovia, e não saímos de casa a cântaros.
c) Amanhã, não sairei de casa as pressas.
d) O professor saiu á noite. e) A população brasileira está concentrada.
f) Júlio Verne previu, a descida do homem na Lua no século XIX.
g) Caminha pelas ruas da cidade passo a passo.
a) Recordo, bons momentos com saudades da infância.
b) Chovia, e não saímos de casa a cântaros.
c) Amanhã, não sairei de casa as pressas.
d) O professor saiu á noite. e) A população brasileira está concentrada.
f) Júlio Verne previu, a descida do homem na Lua no século XIX.
g) Caminha pelas ruas da cidade passo a passo.
* * * passo a passo, a cântaros, com saudade, às pressas, nas cidades, à noite, no século XIX
sexta-feira, 13 de maio de 2011
segunda-feira, 11 de abril de 2011
primeiros habitantes da america e teoria do estreito de bering.
Escola E. Adventor Divino de Almeida.
Campo G. MS 11/04/11 Série:1º D
Aluno: Lucas Azevedo de Oliveira Nª 29
Aluno: Patrick Targino Nª 36
Disciplina: história
Primeiros habitantes da América.
Até recentemente, a interpretação mais largamente aceita baseada nos achados arqueológicos era de que os primeiros humanos nas Américas teriam vindo numa série de migrações da Sibéria para o Alasca através de uma língua de terra chamada Beríngia, que se formou com a queda do nível dos mares durante a última idade do gelo, entre 24 e 9 mil anos atrás.Na rota do Sul mudaram o pensamento dos arqueólogos. O fóssil de uma mulher com 11 mil anos foi encontrado pela arqueóloga francesa Annette Laming-Emperaire na década de 1970. O fóssil recebeu o nome de Luzia, apelido dado carinhosamente pelo biólogo Walter Alves Neves, do Instituto de Biociências da USP.
Teoria do estreito de bering.
Acredita-se que os primeiros migrantes humanos para a América foram nômades asiáticos que atravessaram a Beríngia ou Ponte Terrestre de Bering (onde hoje se encontra o estreito de Bering) para chegar à América do Norte. Durante grande parte do século XX, os cientistas consideravam a cultura Clóvis como a primeira da América, com sítios datados de cerca de 13500 anos atrás. Mais recentemente, encontraram-se outros sítios arqueológicos que parecem indicar a presença humana na América por volta de 40000 a .C. Em outra onda migratória, os inuítes atingiram a região ártica da América em cerca de 1000.
primeiros habitantes da america e teoria do estreito de bering.
Escola E. Adventor Divino de Almeida.
Campo G. MS 11/04/11 Série:1º D
Aluno: Lucas Azevedo de Oliveira Nª 29
Aluno: Patrick Targino Nª 36
Disciplina: história
Primeiros habitantes da América.
Até recentemente, a interpretação mais largamente aceita baseada nos achados arqueológicos era de que os primeiros humanos nas Américas teriam vindo numa série de migrações da Sibéria para o Alasca através de uma língua de terra chamada Beríngia, que se formou com a queda do nível dos mares durante a última idade do gelo, entre 24 e 9 mil anos atrás.Na rota do Sul mudaram o pensamento dos arqueólogos. O fóssil de uma mulher com 11 mil anos foi encontrado pela arqueóloga francesa Annette Laming-Emperaire na década de 1970. O fóssil recebeu o nome de Luzia, apelido dado carinhosamente pelo biólogo Walter Alves Neves, do Instituto de Biociências da USP.
Teoria do estreito de bering.
Acredita-se que os primeiros migrantes humanos para a América foram nômades asiáticos que atravessaram a Beríngia ou Ponte Terrestre de Bering (onde hoje se encontra o estreito de Bering) para chegar à América do Norte. Durante grande parte do século XX, os cientistas consideravam a cultura Clóvis como a primeira da América, com sítios datados de cerca de 13500 anos atrás. Mais recentemente, encontraram-se outros sítios arqueológicos que parecem indicar a presença humana na América por volta de 40000 a .C. Em outra onda migratória, os inuítes atingiram a região ártica da América em cerca de 1000.
sexta-feira, 8 de abril de 2011
sociologia
E.E Adventor Divino de Almeida
Aluno: Patrick Targino Acosta nº36
1ºD
Sociologia
1) Elabore um texto sobre a importância da Revolução Industrial destacando:
• aspectos relacionados às características sociais do processo;
• A importância dessas transformações para o inicio do pensamento
sociológico.
As características sociais e transformações do pensamento sociológico.
O trabalho da população dos bens primários e agrícolas se transferiu para o de bens manufaturados e serviços, o que ocasionou a migração de áreas rurais para as urbanas. As mudanças mais importante afetaram a organização do processo produtivo , e passou a ser usadas nas grandes fabricas, e aumentados a especialização do trabalho e, surgiu a divisão social.
A transformação se caracterizou porsussesivas inovações tecnológicas, que pode ser lida abaixo.
• Aparecimento de máquinas modernas, que substituíram o trabalho do homem;
• Utilização do vapor para acionar a máquina, como fonte de energia, em substituição à energia muscular, eólica e hidráulica;
• Obtenção de novas matérias-primas para produção, em particular os minerais que impulsionaram a metalurgia e a indústria química.
Aluno: Patrick Targino Acosta nº36
1ºD
Sociologia
1) Elabore um texto sobre a importância da Revolução Industrial destacando:
• aspectos relacionados às características sociais do processo;
• A importância dessas transformações para o inicio do pensamento
sociológico.
As características sociais e transformações do pensamento sociológico.
O trabalho da população dos bens primários e agrícolas se transferiu para o de bens manufaturados e serviços, o que ocasionou a migração de áreas rurais para as urbanas. As mudanças mais importante afetaram a organização do processo produtivo , e passou a ser usadas nas grandes fabricas, e aumentados a especialização do trabalho e, surgiu a divisão social.
A transformação se caracterizou porsussesivas inovações tecnológicas, que pode ser lida abaixo.
• Aparecimento de máquinas modernas, que substituíram o trabalho do homem;
• Utilização do vapor para acionar a máquina, como fonte de energia, em substituição à energia muscular, eólica e hidráulica;
• Obtenção de novas matérias-primas para produção, em particular os minerais que impulsionaram a metalurgia e a indústria química.
sociologia
E.E Adventor divino de Almeida
Aluno: Patrick Targino Acosta nº36
1ºD
Sociologia
1) Elabore um texto sobre a importância da Revolução Industrial destacando:
• aspectos relacionados às características sociais do processo;
• A importância dessas transformações para o inicio do pensamento
sociológico.
As características sociais e transformações do pensamento sociológico.
O trabalho da população dos bens primários e agrícolas se transferiu para o de bens manufaturados e serviços, o que ocasionou a migração de áreas rurais para as urbanas. As mudanças mais importante afetaram a organização do processo produtivo , e passou a ser usadas nas grandes fabricas, e aumentados a especialização do trabalho e, surgiu a divisão social.
A transformação se caracterizou porsussesivas inovações tecnológicas, que pode ser lida abaixo.
• Aparecimento de máquinas modernas, que substituíram o trabalho do homem;
• Utilização do vapor para acionar a máquina, como fonte de energia, em substituição à energia muscular, eólica e hidráulica;
• Obtenção de novas matérias-primas para produção, em particular os minerais que impulsionaram a metalurgia e a indústria química.
Aluno: Patrick Targino Acosta nº36
1ºD
Sociologia
1) Elabore um texto sobre a importância da Revolução Industrial destacando:
• aspectos relacionados às características sociais do processo;
• A importância dessas transformações para o inicio do pensamento
sociológico.
As características sociais e transformações do pensamento sociológico.
O trabalho da população dos bens primários e agrícolas se transferiu para o de bens manufaturados e serviços, o que ocasionou a migração de áreas rurais para as urbanas. As mudanças mais importante afetaram a organização do processo produtivo , e passou a ser usadas nas grandes fabricas, e aumentados a especialização do trabalho e, surgiu a divisão social.
A transformação se caracterizou porsussesivas inovações tecnológicas, que pode ser lida abaixo.
• Aparecimento de máquinas modernas, que substituíram o trabalho do homem;
• Utilização do vapor para acionar a máquina, como fonte de energia, em substituição à energia muscular, eólica e hidráulica;
• Obtenção de novas matérias-primas para produção, em particular os minerais que impulsionaram a metalurgia e a indústria química.
sexta-feira, 25 de março de 2011
continuação das perguntas de sociologia
3) justifique o ultimo parágrafo o texto.
R:ta falando que eles não valoriza os trabalhos das mulheres. E,mais uma vez, a injustiça recai sobre a mulher.
R:ta falando que eles não valoriza os trabalhos das mulheres. E,mais uma vez, a injustiça recai sobre a mulher.
sexta-feira, 18 de março de 2011
E.E. Adventor Divino de Almeida.
Prof° Vanja mariana Turno: Vespertino
Aluno: Patrick Targino Acosta n°36
Aluno: Lucas Azevedo de Oliveira nº29
Exercícios
1) Podemos afirmar que em nossa sociedade existe a divisão sexual do trabalho? Explique?
R: sim. Porque geralmente, as profissões consideradas femininas são menos favorizados recebe um salário menor, porque o salário da mulher e visto como um complemento dos ganhos da família.
2)o numero de mulheres “chefe de família” em nossa sociedade tem aumentado. Esse fato colabora com a melhoria e das condições de trabalho e salário das mulheres?
Explique?
R:Sim. Por serem chefes de família, arcando sozinho com as despesas da casa.
Alem dessa divisão algumas profissões também são classificadas como feminina e masculino
Prof° Vanja mariana Turno: Vespertino
Aluno: Patrick Targino Acosta n°36
Aluno: Lucas Azevedo de Oliveira nº29
Exercícios
1) Podemos afirmar que em nossa sociedade existe a divisão sexual do trabalho? Explique?
R: sim. Porque geralmente, as profissões consideradas femininas são menos favorizados recebe um salário menor, porque o salário da mulher e visto como um complemento dos ganhos da família.
2)o numero de mulheres “chefe de família” em nossa sociedade tem aumentado. Esse fato colabora com a melhoria e das condições de trabalho e salário das mulheres?
Explique?
R:Sim. Por serem chefes de família, arcando sozinho com as despesas da casa.
Alem dessa divisão algumas profissões também são classificadas como feminina e masculino
segunda-feira, 14 de março de 2011
variaçações linguisticas
Toda língua possui variações linguísticas. Elas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo (variação histórica) e no espaço (variação regional). As variações linguísticas podem ser compreendidas a partir de três diferentes fenômenos.
1) Em sociedades complexas convivem variedades linguísticas diferentes, usadas por diferentes grupos sociais, com diferentes acessos à educação formal; note que as diferenças tendem a ser maiores na língua falada que na lingua escrita.
2) Pessoas de mesmo grupo social expressam-se com falas diferentes de acordo com as diferentes situações de uso, sejam situações formais, informais ou de outro tipo;
3) Há falares específicos para grupos específicos, como profissionais de uma mesma área (médicos, policiais, profissionais de informática, metalúrgicos, alfaiates, por exemplo), jovens, grupos marginalizados e outros. São as gireas jargões.
1) Em sociedades complexas convivem variedades linguísticas diferentes, usadas por diferentes grupos sociais, com diferentes acessos à educação formal; note que as diferenças tendem a ser maiores na língua falada que na lingua escrita.
2) Pessoas de mesmo grupo social expressam-se com falas diferentes de acordo com as diferentes situações de uso, sejam situações formais, informais ou de outro tipo;
3) Há falares específicos para grupos específicos, como profissionais de uma mesma área (médicos, policiais, profissionais de informática, metalúrgicos, alfaiates, por exemplo), jovens, grupos marginalizados e outros. São as gireas jargões.
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